Lektoři

Na koho se můžete těšit?

Na osobnosti, které vzděláváním skutečně žijí. Lektoři konference UVI - Učitel | Výuka | Inovace jsou lidé z praxe, inspirativní učitelé, odborníci i nadšenci do inovací, kteří opravdu umějí zaujmout. Jsou připraveni s vámi sdílet konkrétní tipy a dodají vám odvahu zkoušet nové věci. Přijďte se společně potkat, navzájem se inspirovat a odnést si nápady, které dávají smysl a které ihned po víkendu můžete vyzkoušet v praxi.

Václav Maněna

Vašek je středoškolským učitelem, lektorem a jůtůberem. Moderuje KYBcast: podcast NPI, který pomáhá rodičům, učitelům a běžným uživatelům čelit nástrahám kyberprostoru. Má dlouholeté a praktické zkušenosti s e-learningem, online vzděláváním a smysluplným využíváním technologií ve výuce. Prošel mnoha slepými uličkami a udělal spoustu chyb, o které se rád dělí s ostatními.

Těšit se můžete na úvodní přednášku Digitální stopa v době AI.

Libor Klubal

Libor je garantem konference, ale také učitelem matematiky, informatiky, ale především nyní ředitelem na ZŠ Velké Hoštice. Své zkušenosti z praxe předává na pajdáku OU a také jako lektor dalšího vzdělávání. Od roku 2013 je držitelem titulu ADE (Apple Distinguished Educator) a také certifikovaným lektorem společnosti Apple. Aktivně se podílí na školení učitelů a organizuje Letní školu s iPady.

S Lenkou si pro vás připravili Nelineární texty ve výuce od 1. třídy až po VŠ.

Slávek Hora

Slávek měl být původně zemědělcem, ale chtěl být učitelem, a tak vystudoval ZČU PF v Plzni, konkrétně aprobaci dějepis a ČJL. Od roku 2012 propadl kouzlu tabletů, nejdříve jako Androidista, následně také jako iPadista. Využívání obou těchto platforem ve vzdělávání se aktivně věnuje dodnes. Od 2014 je taktéž certifikovaným ADE a členem skupiny GEG.

S Petrou se na vás těší na workshopu TA Padlet pro každodenní výuku aneb od nápadu k výukové pomůcce.

Petra Boháčková

Petra vystudovala PdF UK, konkrétně obor učitelství fyziky - základy techniky. Postupně dostudovala angličtinu a environmentální výchovu. Aktuálně učí na ZŠ Dr. E. Beneše v Praze 9 fyziku a anglický jazyk a působí tam také jako zástupkyně. Od 2014 je taktéž certifikovanou ADE a od 2023 jednou ze tří Apple Professional Learning specialistů.

Se Slávkem se na vás těší na workshopu TA Padlet pro každodenní výuku aneb od nápadu k výukové pomůcce.

Klára Střížová

Klára je učitelkou 1. stupně a speciální pedagožkou, která propojuje moderní technologie s citlivým přístupem k dětem. Ráda objevuje nové možnosti využívání iPadu žáky ve výuce tak, aby přispěl k větší efektivitě vzdělávacího procesu, ale také možnosti, které iPad skýtá samotným pedagogům. Moderní technologie se staly její nedílnou součástí.

Těší se na vás s workshopem Jak učit v souladu s novým RVP tak, aby se kompetence skutečně rozvíjely?

Míša Musiolková

Míša kromě lektorování učí na 2. stupni základní školy, ale pravidelně pracuje s dětmi nižších ročníků i mateřských škol na dílnách čtení. Ve škole působí i jako metodik prevence a třídní učitelka. Miluje knihy a snaží se lásku k nim předat i svým žákům. Možná ji znáte z Instagramu @ucitelsky_denicek, na kterém zveřejňuje recenze na dětskou literaturu, ale také momenty z výuky a různé tipy.

Pro vás si připravila poutavý workshop Pravda, lež a média: tipy do výuky.

Stáňa Bandorová

Stáňa vystudovala češtinu v kombinaci s občanskou výchovou na Ostravské univerzitě. Vedle učení se věnuje lektorování, práci na metodikách, tvorbě vlastních materiálů a pořádání letních táborů. Učí projektově a co nejvíce mimo lavice. Část své práce sdílí na Instagramu pod profesním jméneme @blondata.uca. Takže ji nezapomeňte sledovat.

A těšit se můžete na workshop, který nese název Příběh jako nástroj třídnické hodiny.

Lenka Skýbová

Lenka se téměř 15 let specializovala na výuku menších žáků v 1. třídě a nyní působí jako ředitelka MŠ a ZŠ ve Vřesině. Ve svém vyučování se zaměřuje na rozvíjení čtenářské gramotnosti. Díky absolvování RWCT využívá ve výuce metod kritického myšlení, které se propojuje s výukou na iPadech. Od 2014 je držitelkou certifikátu Apple Professional Development Trainer.

Spolu s Liborem si pro vás připravili Nelineární texty ve výuce od 1. třídy až po VŠ.

Iva Jelínková

Iva je pedagožkou, ajťačkou, ICT koordinátorkou, mentorkou, členkou Jednoty školských informatiků, ambasadorkou NPI pro digitální vzdělávání. Dále je vášnivá fotografka, chodkyně, kačerka, posluchačka a hráčka deskovek. O sobě říká, že vším, čím je, tím je ráda a díky inspirativním lidem okolo sebe stále objevuje nové možnosti, příležitosti a prostor, kam se posunout.

Pro vás si připravila plně praktický workshop Online nástroje ve výuce.

Patrik Kavecký

Patrik vystudoval učitelství pro ZŠ a SŠ na PdF OU. Svou pedagogickou praxi zahájil na ZŠ Englišova v Opavě, kde působil dva roky. V roce 2000 přestoupil na Mendelovo gymnázium v Opavě. Nyní však působí jako zástupce ředitele na ZŠ ve Velkých Hošticích, kde vyučuje matematiku a informatiky. Je držitelem certifikace Apple Professional Development Trainer.

Čeká vás s workshopem Moderní polytechnika aneb Budky 3. tisíciletí.

Petra Poláčková

Petra vystudovala speciální pedagogiku v Brně na Masarykově univerzitě. Aktuálně působí na ZŠ speciální v Ostravě jako zástupkyně ředitele a ICT koordinátorka. Ve výuce se snaží vést k smysluplnému využití iPadů a robotických pomůcek. Aktivně se věnuje využití iPadů a robotických pomůcek u žáků s SVP.

Těší se na vás s workshopem Technologie + učivo = smysluplná příprava výuky pro žáky s SVP.

Petr Slípek

Petr se svou firmou se přes 30 let věnuje vývoji softwaru pro podporu výuky a usnadění práce učitelů. Stojí za komplexním nástrojem učitele TOGlic, který spojuje veškeré jeho zkušenosti spojené s vedením výuky získané během dlouholeté spolupráce s učiteli, návštěvami ve školách a sledováním trendů ve využívání ICT technologií v českých i zahraničních školách, do unikátního nástroje. Těšte se na:

Využití technologií pro zpětnou vazbu či Rozvoji komunikace mezi žáky s jejich využitím.

Pavel Špaček

Pavel vystudoval učitelství matematiky a zeměpisu. Již od studentských let ho fascinovaly počítače a jejich možnosti. To ho dovedlo až k pravidelnému zařazování a využívání ICT do výuky. Když mu zbývá energie a čas, snaží se dělit se širokým okolím o své know-how na webovkách www.kantorina.cz, v rámci skupiny GEG Uranium a na Twitteru (Xku) nebo různých workshopech.

Spolu se Simonou si pro vás připravili workshop s názvem Bitmapové písničky.

Simona Špačková

Simona je od útlého mládí součástí udržování lidských tradic na Horácku a nyní propojuje moderní technologie s prohlubováním poznání kulturního dědictví dětí napříč všemi předměty. Ráda pracuje ve smysluplných celcích, kde využívá mezipředmětové vztahy, které propojuje s moderními přístupy k učení. Je autorkou pracovních sešitů z matematiky a spoluautorkou metodik.

Spolu s Pavlem si pro vás připravili workshop s názvem Bitmapové písničky,

Petra Hutařová

Petra řadu let spolupracuje se školami napříč republikou, sbírá podněty, naslouchá a hledá efektivní řešení pro učitele, žáky i rodiče, aktuálně jako konzultantka systému Umíme to. Též organizuje spolu s Instruktory Brno Letní školu pro učitele - Umiverzitu, kde čerpají nové poznatky i poskytují potřebné dobití baterek a bezpečný prostor pro sdílení a seberozvoj.

S Tomášem si připravili praktický workshop na využití Umíme.to ve výuce.

Tomáš Kebert

Tomáš učí na základní škole přírodopis, chemii a informatiku. Má také zkušenosti s provázením studentsva PedF/PřF UK v rámci praxí. Vidí smysl v předávání zkušeností na osobní rovině, ale také ve sdílení (využitelných) výukových materiálů. Jeho vizí je nenápadné zlepšování vzdělávání. Pro Umíme to tvoří hlavně obsah do biologie a chemie.

S Petrou si připravili praktický workshop na využití Umíme.to ve výuce.

Robin Řehák

Robin působil jako učitel na 1. i 2. stupni ZŠ a také jako speciální pedagog, díky čemuž získal hlubokou zkušenost s každodenní realitou škol i různorodými potřebami žáků. Ve výuce kladl důraz na smysluplnost, aktivní zapojení a podporu každého žáka. Aktuálně pracuje jako konzultant ve vzdělávání ve Fraus Klett nakladatelství, kde propojuje zkušenost z praxe s inovacemi ve vzdělávání.

Těšit se můžete na Divíky - výuku, která reaguje na dnešní děti.

Šárka Štyksová

Šárka vystudovala angličtinu na Filozofické a Pedagogické fakultě v Brně. Více než 25 let vyučovala angličtinu a němčinu různých pokročilostí ve firmách, školkách, základních, středních i jazykových školách. Vedle učitelství se věnovala také překladatelství. Sedmým rokem pracuje jako konzultantka ve vzdělávání v nakladatelství Fraus Klett a těší se, až vám představí výukovou sadu Aj pro 1. a 2. třídou.

Těšit se můžete na Nutty's English, hravou a zábavnou sadu materiálů pro výuku AJ v 1. a 2. ročníku.

Martin Jozífek

Martin vystudoval obchodní akademii, poté se více jak 20 let věnuje obchodním aktivitám v oblasti IT, z toho posledních 10 let výhradně školství. Zajišťuje komplexní servis školám při dodávkách výpočetní techniky. Jeho cílem je přinášet do výuky moderní technologie. Ve stavebnici LEGO® Education spatřuje velkou variabilitu, díky které podporuje rozvoj schopností a osvojování si znalostí v oblasti techniky.

Na workshopu se můžete těšit na novinku řady LEGO® Education Computer Science & AI.

Ivana Mejsnarová

Ivana vystudovala jednooborovou psychologii na UPOL a je kvalifikovanou psycholožkou ve zdravotnictví. Dlouhodobě se věnuje duševnímu zdraví dětí, dospívajících i dospělých a práci s rodinami a školami. Sbírala zkušenosti v HR, výzkumu, sociálních službách a více než 5 let v PPP. Aktuálně získává nové perspektivy díky rodičovství a jako frekventantka psychoterapeutického výcviku v kognitivně behaviorální terapii.

Připravila si pro vás workshop Jak reagovat, když si všimnete, že dítě ve třídě není v pohodě?

Page updated

Google Sites

Report abuse